５日（金）の２時間目に，３，４年生を対象にした歯科衛生指導が行われました。
歯科衛生士さん方が，乳歯や永久歯のこと，口の中のどのあたりに磨き残しが多いのかなど，スライドを使って指導してくださいました。
その後は，歯ブラシの持ち方や磨き方など丁寧に教えてくださいました
今週は，「歯と口の健康週間」でした。むし歯になってからでは大変です
むし歯にならないためにも，１日三度の歯磨きをしっかり行い，予防に努めましょう
そして，もし歯科検診でむし歯があった人は，痛くなる前に早めに治療しましょう。。
1日（火）の朝の活動は，全校朝会でした。
校長先生のお話では，まずは「なぞなぞ」が出題されました。
「叩くと壊れてしまう楽器は？」→ タンバリン（タン・バリン！）
「パンと牛乳はどちらが新しい？」→牛乳（乳＝ｎｅｗ）
「私は１日９食食べて，世界で１０番目の人間です。何をしている人でしょうか？」→給食当番（９食＝給食，１０番＝とおばん）
子供たちの元気いっぱい発表する姿がとても印象的でした。
その後，「学校自慢」のお話がありました。湯之尾小の学校自慢は「あいさつ，花，笑顔」です。
子供たち自身に点数をつけてもらいましたが，３つとも１００点とはいきませんでした。特にあいさつは，地域の方々からも「もう少し元気なあいさつができるといいね」とご意見をいただいています。
「いつでも，どこでも，だれとでも」元気いっぱいあいさつできる湯之尾っ子を目指していきたいですね。
湯之尾小学校は，令和３年度県教育委員会の「子どもの人権プロジェクト推進校」として指定を受け，「人権教育は全ての教育の基本である」という認識の下，「チーム学校でつくる人権教育」に取り組むための体制づくりの充実を図る実践研究を行います。
そこで，５月３１日に人権集会を行いました。
今回は，県教育委員会より黒川先生にお越しいただき，みんなで「人権」について考えていきました。
まずは，クイズが３問出題されました。①「糸」はどこにつながっているか？②赤い棒と青い棒どちらが長いか？二つの丸はどちらが大きいか？
子供たちは，自分の見え方（直感）でそれぞれ答えていました，思っているのとは逆の答えが多くびっくりしていました。
「自分の目で見ただけでは，違うこともたくさんある」ということが分かり，目に見えない人の心はもっと分からないことも知りました。
その後，それぞれ好きな教科，スポーツ，遊びごとに集まり，小グールプで「どうして好きなのか」理由を話し合う活動を行いました。
活動をとおして，人それぞれいろんな意見があり，その考えを知ることができてよかったという感想が聞かれました。
自分も大切。他の人も大切。他の人のことを知るためには，みんなと話したり，聞いたり，認め合ったりすることが大切であることを学ぶことができた人権集会でした。
