長い夏休みが終わり，今日から2学期のスタートです。
2名の転出があり５４名となりましたが，みんなで協力してがんばっていきましょう。
さて，2学期の始業式が行われ，2年生と6年生のお友達が夏休みの思い出と2学期の抱負を発表してくれました。
校長先生からは，「めあてと振り返り」のお話しがありました。2学期には運動会や学習発表会など行事も多くあります。それらの行事ごとに「めあて」をもって取り組み，行事終了後は「振り返り」をすることが大切になってくるという内容でした。
2学期も皆さんの活躍を楽しみにしています。
始業式の後に，受賞伝達を行いました。今回は，１学期のスケッチ大会の表彰です。多くのお友達が市の特選に選ばれました。
８月１日の登校日。緑陰読書が行われました。大口図書館や読み聞かせサークルの方々が読み聞かせをしてくださいました。
大型絵本や紙芝居，そして落語など，子どもたちも真剣に，時には笑いながら楽しい時間を過ごすことができました。
読み聞かせの後は，グループに分かれての読み聞かせ。高学年の子供たちが，低学年の子供たちに読み聞かせをしてくれました。
異学年での読み聞かせもとてもよい経験となりました。
楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいました。
読み聞かせをしてくださったボランティアの方々，本当にありがとうございました。
８月１日（木）は夏休みの登校日でした。真っ黒に日焼けをした子も多く，楽しい夏休みを過ごしているようでした。
全校朝会では，校長先生からお話しをいただきました。
８月６日，９日は，原爆が投下された日。１５日は終戦記念日。多くの方々の尊い命がうばわれたこの悲しい出来事を，忘れてはいけないと改めて感じました。
その後，受賞伝達式も行いました。歯と口の健康ポスター，市水泳記録会，そしてカヌーの全国大会で素晴らしい成績をおさめた子供たち。湯之尾小の子供たちの活躍，大変うれしく思います。
【歯と口の健康ポスター】
【市水泳記録会】
【全国カヌー大会 優勝】すごいですね。
台風の影響で，大雨が心配されています。今日は，１学期の終業式。いよいよ明日から夏休みです。
１年生と４年生の二人のお友達が１学期に頑張ったことと夏休みに取り組みたいことを発表してくれました。
校長先生からは，２つのことに気を付けて夏休みを過ごしましょうとお話がありました。
１つめが「規則正しい生活を送り，きまりやルールを守って生活をしましょう」です。自分自身のために決まりを意識して，規則正しい生活を送りましょう。
２つめが「あいさつをしっかりしましょう」です。朝起きてからお家の人へのあいさつだけでなく，地域の方々や出かけた先で出会った方々へ，心のこもったあいさつをしましょう。
この２つのことを意識して，みなさんが楽しい夏休みを過ごし，２学期に元気にとうこうしてくれることを願っています。
1７日の全校体育で運動会の組分けが行われました。
団長二人のあいさつがあり，いよいよ組分け。色が付いたひもを選び，引っ張っていきます。
みんなどきどきしているのが伝わってきました
紅組も白組も，全力で頑張りましょうね。
７月1３日，土曜授業の日に3年生から6年生がカヌー体験を行いました。「水を核にしたふるさと教育」の一環として昨年度から取り入れた行事です。雨が心配されましたが，なんとかもってくれました。
保護者でもある植木裕一郎さん，植木ともえさん御夫婦と卒業生で大口高校の久保田君，植木君，児島君の指導の下，パドルの持ち方，こぎ方，カヌーの乗り方など体験しました。
３年生は，初めての体験なので丁寧にカヌーのこぎ方を教わりました。４年生以上は，２回目ということもありみんな楽しそうに漕ぐ姿が見られました。
湯之尾小校区には川内川が流れ菱刈カヌー場があり，高校総体や国体の会場となっています。これらの大会にむけて湯之尾小として何ができるのか，これからも考えていきたいですね。
７月１２日（金），夏空のもと水泳大会が行われました。一人ひとり目標を立てて頑張ってきた水泳学習の成果を披露する日です。
５０ｍ泳げるようになった子，平泳ぎができるようになった子，顔をつけるのもやっとだったのに２５ｍ泳げるようになった子などなど。子供たちの成長は素晴らしいですね。
保護者の皆様も暑い中，応援してくださって本当にありがとうございました。夏休みのプール開放も使って，もっともっと泳げるようになるといいですね。
9日（火）の朝の活動は，児童集会が行われました。今回は，環境美化委員会の発表でした。
環境美化委員会は，主にアルミ缶改修や緑化に関する活動を行っています。今回は，クイズを用いて紹介してくれました。
第1問「僕たちが，集めているものは何でしょう？①ペットボトル ②スチール缶 ③アルミ缶」。さすがにこの問題は，みんな正解です。地域の方々からも協力をいただいてたくさんのアルミ缶が集まっています。
第2問「磁石にくっつくのはどれでしょう？①ペットボトル ②スチール缶 ③アルミ缶」。この問題は低学年の子供たちには少し難したったようです。正解はスチール缶。実際に磁石にくっつくか見せてくれました。
集まったアルミ缶を回収用の袋に移し替える仕事は大変ですが，学校のためにこれからも委員会の仕事をがんばってほしいと思います。
2日（火）に不審者対応の避難訓練が行われました。
本来であれば，不審者侵入から避難までの訓練も実施する予定でしたが，大雨のため体育館で不審者に遭遇した時の対応のみの訓練を行いました。
実際に，6年生が代表で駆け込み訓練を行いました。声をかけられて，怪しいと感じたら距離を取りつつ，最後は全力で逃げて110番の家に駆け込みました。その後，覚えている範囲で不審者の特徴をきちんと伝えることが出来ました。
その後，先生方の不審者対応訓練も行われました。身近にある大型の定規やほうきなど，不審者と対峙したとき役立つということも教えていただきました。
実際は，声も出ないぐらい怖いことだと思われます。全国では悲しい事件もありました。いつでもどこでも起こりうることだと認識し，自分の身は自分で守ることも大切であると改めて感じることができました。
指導をしてくださった，伊佐警察署，菱刈交番，交通安全協会の方々ありがとうございました。
早いもので，7月に入りました。今朝は，全校朝会が行われました。
体育館に入って待つ態度も素晴らしかったです。
校長先生からは「こだわり」と「いい加減」のお話しがありました。
有名な野球選手であるイチローさんも，こだわりをもって練習するなど努力することで活躍しました。自分のこだわり，信念をもって頑張ることは大切です。
しかし，こだわりをもちすぎると・・・相手の意見を取り入れることができなかったり，相手の話を聞かなかったり・・・
そこで「いい加減」という言葉。「いい加減な人」と聞くと適当な人とあまりよくないイメージをもちますが，「この塩味はいい加減ですね」「このお風呂はいい加減だ」というとよいイメージに。ちょうどいい加減のこだわりをもてる人になるといいですね。
楽しかったふるさと学寮もいよいよ最終日。お世話になった湯之尾校区公民館をきれいに掃除をして，自分の荷物をまとめました。
最終日の活動は，お家の人やお世話になったコミュニティの方々を招待しての食事会。昨晩書いた感謝の手紙を思い出しながら，喜んでもらえるように一生懸命料理に取り組みました。
お昼になり，お家の方々は荷物を車に乗せ終わると食事会場に。たくさんの料理が並び，成長した子供たちに笑顔になりました。
食事会が終わると最後の式。昨晩書いた手紙をお家の方々に渡す子供たち。中には，恥ずかしがる子供もいましたが，心の中では本当に感謝していることでしょう。
このふるさと学寮には，のべ80名以上の支援者の方々が参加してくださいました。多くの方々の支えがあり，このふるさと学寮が成り立っているのです。このような体験ができて当たり前ではなく，感謝の気持ちを持って，学んだことを日常生活にいかしてほしなと感じました。
計画・運営をしてくださった湯之尾コミュニティの方々，支援者の方々に大変感謝しております。
ふるさと学寮もあっという間に過ぎていき，いよいよ最後の夜となりました。
日頃はお家の人からやってもらっている家事の大変さを感じとった子供たち。お世話になっているお家の人へ，普段はあまり言えない感謝の気持ちを込めて手紙を書きました。このふるさと学寮に参加出来たのも，お家の人のおかげです。
手紙を書き終わったら，みんなでアイスをいただきました。ＰＴＡ会長さんからの差し入れです。ありがとうございました。
そして，毎年恒例の「まくらたたき」の始まり。
まくらを持って逃げ回る子供たち。
せっかくお風呂に入ったのに，汗をかきながら楽しそうにまくらたたきをしていました。
なぜか座り込む3人組。走り回って疲れたのでしょうか。
この日は，ぐっすり眠った子も多かったのではないでしょうか。
ふるさと学寮2日目。支援者の方々の協力をいただきながら，自分たちで買い物，夕食づくり，後片付けと一生懸命頑張る子供たちでした。
2日目の主な活動は，湯之尾校区のマップづくり。校区の地図に湯之尾で自慢できる場所や施設など話合いながら，付箋を貼っていきました。
「湯之尾神社がるね」「学校の田んぼも貼ろうよ」などと意見を交換しながら楽しく活動できました。どのような湯之尾校区マップができあがるか楽しみですね。
いよいよ今年もふるさと学寮が始まりました。今年は，4年生以上の22名が参加しました。
初日は，入寮式の後，先生方を招いての食事会が行われました。この日のメニューはハンバーグやカレーピラフ。給食とは違がう雰囲気での食事でしたが，みんなでおいしいただきました。
食事の片付けが終わったら，いよいよお風呂。初日のもらい風呂は湯之尾温泉へ。支援者の方が送り迎えをしてくださいました。
みんなで入るお風呂も，普段と違って楽しみの一つだったようです。
２５日（火）の２，３校時に１年生が，湯之尾保育園の年長さんと交流活動を行いました。
元気な声で，「よろしくお願いします」とあいさつをしてくれた年長さん。元気のよいあいさつで，とてもうれしかったです。
まずは，１年生のさんすうの学習を参観してもらいました。引き算の学習でしたが，ブロックを使いながら友達に説明する１年生は，とても頼もしく見えました。
３校時は，体育館で一緒に体を動かしました。まずは自己紹介。大きな声で堂々と自己紹介する１年生。また，「じゃんけん列車」では，長いいつの列車に。最後に先頭にいたのはやはり１年生。
湯之尾保育園の年長さん，来年湯之尾小学校に入学してくるのを楽しみにしていますね。そして１年生は，もっともっと成長して立派なお兄さんお姉さんになって，年長さんを迎えましょうね。
25日（火）の朝活は，全校体育でした。今回は，かごしまチャレンジの「馬跳びぴょんぴょんぴょん」を行いました。
「馬跳びぴょんぴょんぴょん」は，2人1組になってお互いに馬跳びをし，その回数をカウントする運動です。2年生以上は，昨年度も挑戦しているので慣れたものです。１年生にとってははじめての経験。上手にできたでしょうか？
２回挑戦しました。１年生からは，「１回目より３回多くなりました」という声が。上手に出来てうれしかったようです。これからも，記録を伸ばし，鹿児島県でも入賞できるといいですね。
晴れ渡る青空の下，24日（月）に5年生が田植えを行いました。
一ヶ月前に植えた種籾が苗として成長しました。さあ，いよいよ田植えの始まりです。小北さんに田植えについての指導をいただき田植え開始。慣れない泥に戸惑う子供たちでしたが，3から5本の苗を上手に植えていました。
米づくりについては，社会科の学習で学んだばかり。今では，機械を使うことで短時間で終わ理ますが，昔は手作業で大変でした。それらのことも体験を通して実感できたのではないでしょうか。
最後は，恒例の泥遊び。みんな大はしゃぎ。泥人間も出てきたようです。
御指導をいただいた小北さんを初め，お手伝いをいただいた方々に大変感謝しております。
6月17日から28日までは，「校内読書旬間」になっています。そこで，20日（木）の朝の時間に「読み聞かせ集会」，昼休みに「選書会」が行われました。
読み聞かせ集会では，読み聞かせボランティア「ぎんなん」の方々が大型絵本の読み聞かせや手話を交えた詩の朗読をしてくださいました。
最後には，今月の歌になっている「ぼくらみんな生きている」を手話を交えて合唱しました。
昼休みの選書会では，図書コーナーにない新しい本が並び，子供たちは目を輝かせながら読んでみたい本を選んでいました。
読書目標1人100冊をめざしてたくさんの本に慣れ親しんでほしいです。
18日（火）の朝に児童集会がありました。今回は総務委員会の発表でした。
先月の児童総会で決まったテーマ「思いやり 助け合える 湯之尾」，重点的な取組の「必ずくん・さんをつけよう」「笑顔で心をこめて１・２であいさつ」を劇を取り入れながら発表してくれました。
いよいよ「ガネ」の配付に向かいました。公民館を出ようとしたら雨が降り始めてしまいました。
雨の中でしたが，子供たちは「ガネをどうぞ。」「ガネはいかがですか。」と元気に呼びかけ会場に来られていた方々に次ぐ次と「ガネ」を配付していました。
「ガネ」をもらった方々も喜んでくださり，大変貴重な活動を行うことが出来ました。
今年の夏は高校総体，来年は国民体育大会があります。今回は，校区公民館の体験活動の一環でおもてなし隊を行いましたが，自分たちで出来ることはないか，喜んでいただけることはないかなど考えていけるといいですね。
御協力いただいた方，ありがとうございました。
